導(dǎo)語：工程師職稱考試有哪些科目呢？進行評聘分開試點工作，是為了進一步強化競爭機制，深化和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。研究探索少數(shù)專業(yè)系列實行職務(wù)聘任制，建立學(xué)術(shù)技術(shù)稱號制度。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

(資料圖)

【適用范圍】

本條件適用于從事工程方面各專業(yè)等工作的技術(shù)人員。

【學(xué)歷、資歷】

獲碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得助理工程師資格2年以上；或大學(xué)本科、?？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得助理工程師資格4年以上。具體申報資料如下：

1.材料目錄；

2．學(xué)歷證書（復(fù)印件）1份；

3．專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書（復(fù)印件）1份；

4．聘任書（或聘約書）（任期內(nèi)連續(xù)）1套；

5．外語考試合格證書（復(fù)印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份；

6．計算機應(yīng)用能力考核合格證（復(fù)印件），屬于免試對象的提供計算機專業(yè)畢業(yè)證書復(fù)印件或45周歲以上的身份證復(fù)印件1份；

7．單位轉(zhuǎn)體文件或工資轉(zhuǎn)移單（轉(zhuǎn)體單位或分流人員必附）1份。

8．《破格推薦高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》批件（附表）1份。

9．個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（打印稿）1份。

10．專業(yè)技術(shù)人員考核表（事業(yè)單位人員為《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》）（近兩年年度考核表）1套。

助理報名條件

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作一年。

（2）大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年。

（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年。

（5）初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

中級工程師報名條件

1）工作年限，大學(xué)本科畢業(yè)任助理工程師4年，碩士畢業(yè)擔(dān)任助理工程師2~3年

2）能獨立解決較復(fù)雜的技術(shù)問題

3）能帶領(lǐng)小型技術(shù)團隊工作，能指導(dǎo)助理工程師進行技術(shù)工作

4）有比較系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)知識

報名條件：

<1>大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

<2>大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

<3>中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年。

此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試，同時必須有相關(guān)論文。

工程類職稱考試科目

工程類職稱考試科目為專業(yè)常識、法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范、專業(yè)實務(wù)3個科目，考試選用閉卷方法，專業(yè)常識考察題型是單選題和多選題，法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范考察題型也是多選和單選題，專業(yè)實務(wù)有客觀題和主觀題的考察，除了多選單選題，還會考察計算題、作圖題、分析題、簡答題等等，希望大家能進行針對性備考。

工程類職稱等級分類

工程類職稱分為助理工程師、工程師(中級工程師)、高級工程師(副高以及正高級工程師)，等級的話主要是分為這三個等級，由低到高，一級一級評定，不滿足條件者也可以進行破格評審。專業(yè)的`分類主要包括地質(zhì)類、測繪類、土地管理類、交通運輸類、水利水電類、電子信息工程類、建筑工程類、林業(yè)類，再就是其他一些比較冷門小眾的專業(yè)，如機械設(shè)計與制造、汽車工程熱處理、制冷、電器儀表、機電一體化等。

工程類職稱考試學(xué)習(xí)方法

(1)心態(tài)很重要，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理安排學(xué)習(xí)時刻。

(2)學(xué)會概括收拾常識要點，養(yǎng)成記筆記的習(xí)氣。

(3)學(xué)會用思想導(dǎo)圖的方法，重復(fù)溫習(xí)常識要點。

(4)堅持每天花兩個小時去看視頻課程作用事半功倍，講新課前，溫習(xí)與之有關(guān)的舊常識，這叫作準(zhǔn)備溫習(xí);上完課后，往往要抓住時機做點練習(xí)，這是準(zhǔn)備性溫習(xí);一節(jié)課講結(jié)束時，將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進行整理、概括、小結(jié)，這是以吸收為意圖的整理性溫習(xí)。

(5)課后溫習(xí)以消除遺忘、強化記憶為目標(biāo)，不論老師是否留作業(yè)，都應(yīng)當(dāng)對照課堂筆記與教材進行比較性溫習(xí)，然后再做作業(yè)。

(6)單元溫習(xí)是指完成了一章或一組內(nèi)容后的溫習(xí)，首要采取比較異同，尋找內(nèi)在聯(lián)系，挑選累積的方法進行。