最美女孩孟佩杰故事觀后感

最美女孩孟佩杰觀后感(四)

“在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細(xì)節(jié)，雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可她的笑容，依然燦爛如花?！彼褪歉袆?dòng)中國(guó)2011年度人物“臨汾最美女孩”——孟佩杰。

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孟佩杰是一個(gè)非常有孝心的女孩兒。她5歲那年父母雙亡，寄人籬下的她并沒(méi)有過(guò)上幸福生活，為了照顧癱瘓的養(yǎng)母，讓養(yǎng)母走出失去丈夫的陰影并把病養(yǎng)好，孟佩杰每天都無(wú)微不至的打理好家里大大小小一切瑣事。2009年，孟佩杰考上山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院，利用課余打工，給養(yǎng)母買(mǎi)紅燒肉吃。而用她自己的話來(lái)說(shuō)，她只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事而已。但是，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的孩子們，有哪些是做到了作為子女應(yīng)盡的責(zé)任?都是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，心中只有自己，哪會(huì)想到他人。

有人說(shuō)過(guò)，人的一生就是感恩的一生。我們沐浴著父母的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)奉獻(xiàn)給親愛(ài)的父母吧!感恩的心讓生活變得更美好。是父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們做人，沒(méi)有父母，難道還會(huì)有我們自己?jiǎn)?所以，讓我們?yōu)楦改付嘧鲆恍┦掳?父母累了，就讓我們給他們捶捶背;父母渴了，就讓我們遞上一杯溫?zé)岬乃?父母冷了，就讓我們給他們多加一件衣服。這些微不足道的小事，就能讓父母與我們?cè)黾訍?ài)的溫度。當(dāng)看到父母臉上滿(mǎn)足的幸福感，你難道不認(rèn)為這是上天給你的最好回饋嗎?難道當(dāng)看到父親挺直的脊梁為了給我們遮風(fēng)擋雨日漸彎曲，母親明亮的眼眸日漸灰暗，你不感到心酸嗎?

為了讓父母少操一點(diǎn)心，我們?cè)诩依镆鰝€(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，將來(lái)在社會(huì)上做個(gè)棟梁之才，來(lái)回報(bào)我們的父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)那些需要我們幫助的人。

最美女孩孟佩杰觀后感(五)

從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。

從8歲那年開(kāi)始，孟佩杰稚嫩的雙肩就撐起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任：每個(gè)月倆人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活;孟佩杰每天在上學(xué)之余要買(mǎi)菜做飯，替劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種褥瘡藥膏……

8歲的女孩，本應(yīng)是父母的掌上明珠，正是弄飴撒嬌、天真無(wú)邪、活潑爛漫的年齡。然而，對(duì)孟佩杰來(lái)說(shuō)，從那時(shí)起便要擔(dān)負(fù)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)。給養(yǎng)母做飯，冬天要燒爐子，孟佩杰每天早早起來(lái)給爐子添炭、掏灰。身子小，夠不著灶臺(tái)就站在小凳子上，摔傷、燒傷已記不得多少次;為養(yǎng)母洗衣服、擦洗身子，手凍得又紅又腫，膝蓋不知磨破了幾層皮;到市場(chǎng)上買(mǎi)菜，不認(rèn)識(shí)蔥姜蒜，她就按媽媽編著順口溜記：“圓圓的是蒜、長(zhǎng)長(zhǎng)的是蔥，扁扁的豆角綠茵茵……”瑣碎的家務(wù)、照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)就這樣無(wú)情地落在了年僅8歲的女孩身上。她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檎疹櫮赣H和料理家務(wù)而耽誤學(xué)習(xí)，每次考試她都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

2007年，孟佩杰初中畢業(yè)，劉芳英的病情卻開(kāi)始惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。劉芳英原本打算讓女兒上高中、考大學(xué)。然而還未成年的孟佩杰卻自己拿定了主意，主動(dòng)選擇了可以走讀就近照顧養(yǎng)母的臨汾學(xué)院隰縣基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)。

兩年來(lái)，風(fēng)里來(lái)雨里去，孟佩杰不停地奔跑在學(xué)校和家庭之間，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，精心侍奉著養(yǎng)母。2009年，按照學(xué)校的安排，在隰縣基礎(chǔ)部上完兩年后，孟佩杰還必須到臨汾學(xué)院(總校)再接受3年教育。對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的孟佩杰是多么想看看外面的美好世界呀!可是，如果到臨汾上學(xué)，躺在床上的母親怎么辦?孟佩杰陷入了沉思：自己從小失去了生身父親，來(lái)到養(yǎng)父母家還沒(méi)過(guò)上幾天好日子，一連串的苦難接踵而至：養(yǎng)父離家出走杳無(wú)訊息、養(yǎng)母身患重病無(wú)錢(qián)醫(yī)治。幾年來(lái)靠著養(yǎng)母的微薄工資、親鄰接濟(jì)、四處借貸、變賣(mài)家產(chǎn)，我們母子才得以相互扶持、相依為命、艱難生活、師范求學(xué)……輟學(xué)吧，于心不甘，美好的理想將化為泡影，災(zāi)難深重的這個(gè)家也將深陷泥潭難以自拔;到臨汾上學(xué)吧，于心難忍，癱瘓?jiān)诖驳哪赣H誰(shuí)來(lái)照顧?養(yǎng)育了自己十年的恩情怎么報(bào)答?怎么辦?怎么辦?誰(shuí)能給我一個(gè)兩全其美的辦法?

做人孝為先，經(jīng)過(guò)幾天的考慮，孟佩杰做出了令常人難以想象的決定：帶上母親去上學(xué)!從此，孟佩杰開(kāi)始了帶著養(yǎng)母上大學(xué)的生活。