五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽題

導(dǎo)讀：語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題可以豐富雪糝大哥課余生活。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽題，希望可以幫助到大家！

(資料圖片僅供參考)

一、 選擇題：（有的不是單一選擇）20分

1、按音序給“我愛(ài)祖國(guó)好河山”排列正確的一組是（ ）

（1） 我祖 國(guó)山河好愛(ài)

（2） 愛(ài)國(guó)好河山我祖

（3） 愛(ài)國(guó)好山河我祖

（4） 愛(ài)國(guó)好河我山祖

2 、下列各組成語(yǔ)中“差”的意義與讀音相同的一組是（ ）

（1）一念之差 一差二錯(cuò) 毫無(wú)差別

（2）鬼使神差 欽差大臣 應(yīng)付差事

（3）差之毫厘 參差不齊 差三錯(cuò)四

（4）屢出差錯(cuò) 毫無(wú)差別 差強(qiáng)人意

3、下列漢字筆畫，筆順正確的是（ ）

（1）“長(zhǎng)”字共5畫，第三筆是橫。

（2）“魂”字共14畫，第三筆是撇折。

（3）“凹”字共5畫，第四筆是橫折。

（4）“肺”字共8畫，第5筆是橫。

4、下面的句子屬于比喻句的是（ ）

（1） 像只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。

（2） 教師是園丁我們是花朵。

（3） 他走路的樣子很像我爸爸。

（4） 一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的梨兒像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。

5、下列成語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（ ）

（1）各抒己見(jiàn) 心曠神怡 名副其實(shí) 人聲鼎沸

（2）神機(jī)妙算 從容不迫 陰謀詭計(jì) 身臨其境

（3）漫不經(jīng)心 逃之夭夭 郁郁寡歡 無(wú)微不至

（4）穿流不息 前所未有 斗志昂揚(yáng) 愛(ài)不失手

6、依次填入下列各方框的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（ ）

（1）許多年以后，這一帶的人們還（ ）地傳說(shuō)這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形。

（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。

（3）他所描寫的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，須眉畢現(xiàn)，仿佛可觸可摸的印象。

（4）站在龕里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹(shù)精塑像，是那樣逼真?zhèn)魃?，真稱得上是（ ）之作。

A、活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生

B、栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖

C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工

D、活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

7 、選出詞語(yǔ)修飾不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）

（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧

（2）濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩

（3）隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲

（4）冷冷的聲調(diào) 冷冷的面孔 冷冷的眼神

8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

（1） 為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。

（2） 從這套厚厚的知識(shí)叢書(shū)中，使我獲得了不少的課外知識(shí)。

（3） 學(xué)習(xí)是否勤奮，是取得好成績(jī)的重要條件。

（4） 標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng)，不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容，在一定的語(yǔ)境里，還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情。

9、下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一組是（ ）

（1）風(fēng)雨交加 交頭接耳 （2）銳不可當(dāng) 當(dāng)之無(wú)愧

（3）漠然置之 漠不關(guān)心 （4）挑撥離間 親密無(wú)間

10、下面每個(gè)詞語(yǔ)中的4個(gè)詞，聲調(diào)和結(jié)構(gòu)都不同的是（ ）

（1）萬(wàn)馬奔騰 （2）隨遇而安 （3）字里行間 （4）山明水秀

二、 填空。58分

1、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學(xué)過(guò)它的"課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）4%

2、“唐宋八大家”有：歐陽(yáng)修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。3%

3、請(qǐng)根據(jù)下列要求，按春、夏、秋、各寫一句古詩(shī)。8%

春： ? ? ?夏：

秋： ? ? ?冬：

4、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫九個(gè)詞語(yǔ)，再填入句中括號(hào)里。（不能重復(fù)。）（9%）

①老班長(zhǎng)（ ）地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個(gè)釣魚(yú)鉤。

②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

③對(duì)未來(lái)，他充滿了（ ?）。

④家里雖窮，但他非常（ ?）讀書(shū)。

⑤他讀書(shū)的（ ?）是誰(shuí)也阻止不了的。

⑥實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民的共同（ ?）。

⑦舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有（ ?）。

⑧去北海公園過(guò)隊(duì)日，是我們（ ?）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

⑨我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（ ?）

5、 照樣子，成語(yǔ)接龍（4%）

例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……

握手言歡 —→ （ ? ? ? ?） —→ （ ? ? ? ?）

—→ （ ? ? ? ?） —→ （ ? ? ? ?）

6、 給下列成語(yǔ)找出相對(duì)應(yīng)比喻意思的成語(yǔ)（8%）

一箭雙雕（ ? ? ? ?）飛蛾投火（ ? ? ? ?）

水落石出（ ? ? ? ?）畫蛇添足（ ? ? ? ?）

虎頭蛇尾（ ? ? ? ?）掩耳盜鈴（ ? ? ? ?）

過(guò)河拆橋（ ? ? ? ?）螳臂擋車（ ? ? ? ?）

7、把下列歇后語(yǔ)的后半部分填出來(lái)（6%）

泥菩薩過(guò)河——（ ? ? ? ?） ?狗咬呂洞賓——（ ? ? ? ?）

豬鼻子里插大蔥——（ ? ? ? ?）太平洋的警察——（ ? ? ? ?）

大姑娘上轎——（ ? ? ? ?） ?師傅領(lǐng)進(jìn)門——（ ? ? ? ?）

8、用“客”組成詞，并用( 客)填空。5%

（1）地位高貴的客人( ?) （2）素不相識(shí)的客人( )

（3）遠(yuǎn)道而來(lái)的客人( ?) （4）不經(jīng)常來(lái)的客人( )

（5）游山玩水的客人( ?) （6）購(gòu)買東西的客人( )

（7）搞政治投機(jī)的人( ?) （8）專門搞暗殺的人( )

（9）去茶館喝茶的人( ?) （10）去寺院燒香的人( ?)

9、把下面提示的“農(nóng)歷的日子”和“節(jié)日名稱”、“民間習(xí)俗”完成填空。7%

農(nóng) 歷 ?節(jié) 日 ?習(xí) 俗

_____ ___ 春節(jié) ?恭賀新禧

正月十五 ?元宵 ?_____________

五月初五 ?____ 吃粽子，賽龍舟

________ ?七夕 情侶相會(huì)

________ ?中秋 賞明月，吃月餅

九月初九 ?____ ?登山，看望老人

_________ ?臘八 ?慶豐收，吃臘八粥

10、照樣子，寫句子。4%

例：假如我是春雨，我將滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。

1. 假如我是樹(shù)林，我將__________________________________________。

2. 假如我是大海，我將__________________________________________。

3. 假如我是_______，我將_______________________________________。

4. 假如我是_______，我將_______________________________________。

三、閱讀。22%

風(fēng)雨中的三輪車

襲而來(lái)的夏日風(fēng)嗚嗚地叫著，時(shí)而緊帖地面，將街頭的紙屑高高揚(yáng)起，時(shí)而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云絮趕到一塊兒。于是，天色迅疾陰沉下來(lái)。頃刻間，qing pen da yu ( ? )從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。就在這時(shí)，“叮鈴鈴……”駛來(lái)一輛棕色的三輪車，它像驚濤駭浪中【飄蕩 漂蕩】而來(lái)的小船。

“上車……每位兩元。”三輪車工人迎著風(fēng)雨【呼叫 呼喊】。

困在雨中的行人zheng xian kong hou( ? )地登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂(lè)的歌。

“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈后就要返航了。

霎時(shí)，他仿佛憶起大街拐處，還有三雙you yu ( ?)的黑眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早已被雨水濺濕，只有緊樓在懷里的小書(shū)包還沒(méi)沾上一滴水。

“掉頭！”年輕的三輪車工人在風(fēng)雨中yi wu fan gu( ? )。

“叔叔，……我，我們……沒(méi)錢…… ”三個(gè)孩可憐的聲音在顫抖。

誰(shuí)說(shuō)我們認(rèn)錢不認(rèn)人年輕的三輪車工人憤怒地大叫 我不要錢 這沙啞的聲音撕開(kāi)雨簾 在與暴雨的碰撞中閃著光芒

在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨控制的小城中，這輛三輪車嚴(yán)嚴(yán)地垂下濕透的帆布，載著三個(gè)小孩，穿過(guò)風(fēng)雨，向前駛?cè)?，一路留下一串新歌?/p>

1、 在拼音后面的括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。4%

2、 給第8自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3%

3、 【 】中畫出正確的詞語(yǔ)。 2%

4、 按要求填空。

（1）仿照下列詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式，再各寫四個(gè)詞語(yǔ)。 4%

急雨如箭

驚濤駭浪

5、“小小的單衣早已被雨水濺濕”改為“把”字句。1%

6、“只有緊樓在懷里的小書(shū)包還沒(méi)沾上一滴水”，讀這句話，你的心情怎么樣？ 1%

7、指出下列句中省略號(hào)的作用： 2%

a、“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車工人，蹬著車?yán)@城一圈后就要返航了。（ ）

b、“叔叔，……我，我們……沒(méi)錢……”三個(gè)孩子可憐的聲音在顫抖。（ ?）

8、 短文中有很多比喻句和擬人句，你最喜歡哪一句，并說(shuō)說(shuō)理由。 2%

9、 假如你是三小孩中的一個(gè)，被三輪車工人送到了家，分別時(shí)，你打算怎樣對(duì)三輪車工人說(shuō)。 3%